Oproep voor meewerking project “Gezichten van Vrijheid” – Pim Huijsmans

Wij ontvingen het volgende verzoek.

Ik, Pim Huijsmans, studeer Fotografische Vormgeving aan de Fotovakschool in Amsterdam.

Ik ben altijd al door de geschiedenis en beweegredenen van mensen geïntrigeerd. Toen ik besefte dat we in 2015, het jaar van mijn afstuderen, 70 jaar vrij zijn besloot ik hier mijn onderwerp van te maken en een concept te ontwikkelen. De huidige werktitel is Gezichten van Vrijheid met de initiële gedachte om alleen mensen te fotograferen die een neutrale houding hadden of aan ‘de goede kant’ stonden. Toen bedacht ik me dat mijn project veel interessanter zou worden als ik ook (kinderen van) bijvoorbeeld NSB-ers hierbij zou betrekken. Deze kinderen kunnen er niets aan doen dat hun ouders (soms gedwongen) de keuzes hebben gemaakt die zij hebben gemaakt, maar dragen vaak wel het juk van deze keuzes.
Lees Verder

OPROEP – Hulp gezocht bij schrijven nieuw boek, een ‘fout’ kind dat is opgestaan tegen onrecht

Peter de Ruiter van uitgeverij PixelPerfect is initiator en uitgever van het boek ‘Kinderen die de wereld hebben veranderd’, dat in november 2014 verschijnt. In dit boek worden kinderen geportretteerd die zijn opgestaan tegen onrecht of die symbool zijn geworden van het onrecht dat hun is aangedaan.

Dit zijn veelal kinderen buiten Nederland (behalve Anne Frank), zeg maar ‘een ver van ons bed show’. De Ruiter wil echter laten zien dat ook in Nederland kinderen onrecht is aangedaan, en wel kinderen van NSB-ers en van Duitse militairen. Om dat verhaal te kunnen vertellen, zoekt hij een kind dat of op jonge leeftijd is opgestaan tegen dit onrecht of dat als symbool van dit onrecht kan staan. Het kind moet op jonge leeftijd al iets in beweging hebben gekregen, hoe klein ook.
Lees Verder

Hulp bij het zoeken naar rechtmatige eigenaar van schilderij uit oorlog

Graag willen wij u nogmaals op de hoogte brengen van de vraag die eind januari 2014 bij het secretariaat binnen kwam. Als u ons kunt helpen neem dan contact met ons op om deze oproep zelfs na zo’n lange periode nog tot een goed eind te brengen.

OPROEP:
Geacht secretariaat,

inmiddels ben ik 75. Direct na de oorlog werden wij “ingekwartierd” bij een NSB-familie in de Alexander Hegiusstraat in Deventer. De vader werd in april ’45 gevangen genomen. Toen ons eigen gebombardeerde huis weer bewoonbaar was, “kregen” wij enkele spullen mee, zoals gordijnen etc.
Lees Verder

Oproep deelname educatief project Groenlo

(1/11/2013) Namens Stichting Stolperstenen Groenlo wil ik graag het volgende onder uw aandacht brengen,

De Stichting is, naast het leggen van de stenen, begonnen met een educatief project voor de hoogste twee klassen basisschool en de eerste twee klassen van het voortgezet onderwijs. Ons plan is een en ander vorm te geven aan de hand van de verhalen van zes Groenlose kinderen die echt bestaan hebben.

Doel van het project is allereerst informatie verschaffen over hoe het is om in een oorlogstijd te leven als kind in een bezet land en meer specifiek in Groenlo.
Lees Verder

Workshop Primaire Hechting

Workshop Primaire Hechting

Beste lezer,

Graag willen wij het volgende onder je aandacht brengen.

Van 15 november tot en met 17 november 2013 geven Greet Vlaming en Rian van Ineveld onder auspiciën van BodyMind Opleidingen opnieuw de workshop Primaire Hechting.

Bekijk hier de bijlage Flyer Primaire Hechting, Rian van Ineveld

Het doel van deze workshop is opnieuw verbinding te maken met het heel kleine kind in de volwassene.
Om te onderzoeken hoe veilig of onveilig de primaire hechting was, welke invloed die heeft op de relaties en de partnerkeuze in het leven als volwassene. Deze primaire hechting vindt plaats tussen zes maanden en twee jaar.
Lees Verder

10/10/11 Oproep voor kinderen van het kamp Amersfoort

De projectleider ‘Kinderen van Toen’ van het kamp Amersfoort wil graag in contact komen met Kinderen van Duitse militairen die als kind in Amersfoort of omgeving hebben gewoond.
Het project wil een educatief programma maken dat invoelbaar maakt:
1) wat het betekent kind te zijn in een oorlogssituatie;
2) wat het betekent in de nabijheid van een gevangenenkamp te wonen
en geconfronteerd te worden met gevangenentransporten;
3) wat de keuzes van ouders betekenden voor het leven toen (en eventueel ook later)
Lees Verder